top

مُقدمة يُعد دمج التكنولوجيا في العملية التعليمية ركيزة أساسية لتطوير استراتيجيات التدريس، خاصة في مجال التربية الخاصة، حيث يسهم الحاسب الآلي في تيسير التعلم، مراعاة الفروق الفردية، وتنمية المهارات الحياتية لدى المتعلمين من ذوي الاحتياجات الخاصة. يأتي هذا المشروع ليسلط الضوء على أهمية هذه التقنيات ودورها في التحول من التلقين إلى الاستنتاج والإبداع، من خلال […]

مقدمة: يشهد العالم تحديات بيئية جسيمة جراء التغيرات المناخية المتسارعة، والتي تفرض تهديدات مباشرة على التوازن البيئي، والاقتصاد، والصحة العامة. وفي ظل هذه الأزمة العالمية، تبرز الحاجة الملحة إلى ابتكار حلول تثقيفية تهدف إلى رفع الوعي المجتمعي وتحفيز الأفراد على تبني سلوكيات مستدامة. يأتي هذا المشروع البحثي ليقدم “مقترحاً رقمياً” متكاملاً كأداة فعالة لمواجهة هذه

في عصرنا الحالي، أصبحت البيانات هي العصب الرئيسي لأي منظومة ناجحة، ولا سيما في القطاع الصحي الذي يعتمد على دقة المعلومات وسرعة الوصول إليها لإنقاذ الأرواح. ومن هذا المنطلق، جاء مشروع تخرج طلاب المعهد العالي للحاسب الآلي وإدارة الأعمال بالزرقا، ليقدم حلاً تقنياً متطوراً يهدف إلى أتمتة العمليات الإدارية والطبية داخل المستشفيات. فلسفة المشروع وأهدافه

مقدمة: يشهد العصر الراهن تحولات جذرية في الأنماط التعليمية مدفوعة بالثورة التقنية، حيث برزت تقنيات الواقع المعزز (Augmented Reality – AR) والواقع الافتراضي (Virtual Reality – VR) كأدوات استراتيجية لإعادة صياغة التجربة التعليمية. يهدف هذا البحث إلى تقديم رؤية تحليلية لهذه التقنيات، استناداً إلى الأسس النظرية والتطبيقات العملية التي تساهم في تعزيز الكفاءة التعليمية وتحويل

مقدمة عامة في ظل الثورة المعلوماتية التي يشهدها العصر الحالي، لم يعد الاعتماد على الأساليب التقليدية في إدارة المكتبات ومراكز المعلومات مجدياً أو فعالاً. لقد أصبحت الحاجة إلى “نظم المعلومات الإدارية” مطلباً أساسياً لضمان سرعة الوصول إلى البيانات وتوفير بيئة رقمية منظمة تخدم الباحثين والمستفيدين. يأتي هذا المشروع ليقدم نموذجاً تطبيقياً متكاملاً يدمج بين الجانب

يقدم المشروع دراسة علمية وتطبيقية شاملة حول كيفية بناء استراتيجيات متكاملة لحماية الأصول الرقمية والمعلوماتية للمؤسسات.  1. الهيكل العام للمشروع (الفصول الرئيسية) يتكون المشروع من ثلاثة فصول رئيسية بالإضافة إلى الدليل الاسترشادي والخاتمة: الفصل الأول: مقدمة عامة عن أمن المعلومات، ماهيتها وعناصرها. الفصل الثاني: استراتيجية أمن المعلومات وكيفية بنائها. الفصل الثالث: استراتيجية أمن المعلومات في